綿陽新聞網(wǎng)訊 11月21日，三臺一中初中部在？2-7?會議室召開了以“數(shù)據(jù)錨定方向 教研賦能中考”？為主題的2025?年秋九年級半期質(zhì)量分析會。初中部畢業(yè)班管理團隊及九年級全體任課教師齊聚一堂，以 “以數(shù)據(jù)為基明得失，以策略為引促成效” 為核心主旨，既完成半期教學工作的全面復盤，更吹響中考備考的沖鋒號角。
會上，年級組長率先發(fā)布半期成績綜合分析報告，通過平均分、優(yōu)秀率、及格率等核心指標的縱向追蹤與班級橫向比對，精準勾勒出當前教學的優(yōu)勢領域與短板不足，為后續(xù)教學優(yōu)化提供了堅實的數(shù)據(jù)支撐。針對部分學科成績下滑的問題，數(shù)學備課組長直面課堂“重講輕練”、作業(yè)批改落實不到位等痛點，提出 “講練共生” 課堂改革、作業(yè)面批制、個性化輔導檔案等一系列靶向整改舉措。
隨后，各相關負責人圍繞提質(zhì)目標作出靶向部署。數(shù)學備課組長結合學科成績下滑的問題作發(fā)言：他直面課堂“重講輕練”、作業(yè)批改落實不足、教研務實性欠缺等教學短板及學生基礎分流失、綜合解題能力弱等核心問題，提出“講練共生”課堂改革、作業(yè)面批制、個性化輔導檔案、每日基礎小測、聚焦“真問題”的教研模式等整改舉措，明確以精準發(fā)力扭轉學科態(tài)勢。
德育與教學管理層面同步發(fā)力。德育分管領導聚焦習慣養(yǎng)成、心理健康與體考備戰(zhàn)三大重點，通過細化行為規(guī)范、建立常態(tài)化談心機制、推行體考分項訓練，為學生成長保駕護航。
初中部教學教研負責人，九年級負責人聚焦重點群體培育與教學質(zhì)量整體提升，作出系統(tǒng)性部署：針對目標生，推行“學科教師包聯(lián)制”，每位教師綁定對應學生，每周開展一次個性化輔導，建立成長跟蹤檔案；針對踩線生，建立“薄弱知識點臺賬”，通過半期數(shù)據(jù)精準定位知識漏洞，動態(tài)調(diào)整補漏方案；針對薄弱學科，啟動“跨班聯(lián)合教研”機制，由教研組牽頭，及時優(yōu)化教學策略，推動各學科均衡發(fā)展。
在分組研討環(huán)節(jié)，各學科教師結合班級成績單深入梳理教學問題，共同敲定12?月教學進度與檢測計劃，形成的研討成果將作為后續(xù)教學督查的重要依據(jù)。
會議最后，該校初中部負責人作總結講話，重溫學校中高考備考“1346?”質(zhì)量提升策略，要求全體教師需以此次分析會為契機，把研討形成的策略落地為“精準施教、高效訓練、細致輔導”的具體行動。同時強調(diào)年級管理組強化統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，學科教研組深化聯(lián)動研討，教師個體壓實落實責任，形成上下同心、同向發(fā)力的備考合力，全方位為學生沖刺中考筑牢根基。
三臺一中初中部相關負責人表示，此次會議既是一次精準務實的復盤會，更是一次凝心聚力的動員會。通過數(shù)據(jù)賦能、靶向施策與深度研討，初中部為九年級后半期教學提質(zhì)增效劃定了清晰路徑，也為學生沖刺中考筑牢了全方位保障，彰顯了學校全員育人、科學備考的堅定決心。（李婷婷 黃友勇）
編輯：郭成
